2020级市场营销1班的何嘉欣同学在听完杨子明老师的课程后感叹道：“我本就是一个学市场营销的学生，主要学习品牌策划和新媒体营销两个方面。今天听了杨子明老师的课后，我不仅对自己的专业知识有了更近一步的了解，还对本感到迷茫的未来有了更加清晰的方向。”
随着中国经济的日益发展，市场要求越来越高，竞争压力变大，中小企业更加专业化、精细化、特色化、新颖化。为了让学生们了解现状，以实现更好的创业就业，3月10日晚19：00杨子明老师做客“文化移通——问道名师课堂”，在六度空间开展了以《中小企业品牌策划与新媒体营销》为题的讲座，详细讲解了未来中小企业的发展方向。
首先，杨子明老师介绍了当下政府对于中小企业发展的重视，以及政府为中小企业规划未来的发展方向，由此延伸到当代学生如何能更快地融入到社会就业创业的现状。疫情之前，中小企业吸纳就业能力大幅提升，对精尖人才、专业人才的需求很大，但是疫情过后，大量中小企业都受到了巨大的冲击，这就导致他们的招收人才就业能力下降，企业发展的路途更加艰难。
其次，杨子明老师讲解了中小企业所出现的六个方面的问题：企业融资、商业模式、品牌认知、转型升级、产品技术和发展资源。中小企业的主要问题引发了“供血不足”即品牌建设粗放落后的情况，还存在了“五个缺失”：精准定位缺失、口碑建设缺失、感官吸引缺失、有效战略缺失和核心产品缺失。所以，中小企业急需系统地营销升级“五大方面”。我们需要实践，需要走出去深度阅读，才能看到更广阔的天地。职业敏感带来了商业机会，分析信息的能力变得十分重要，把资源变为资金，这就得靠分析能力。那么，一个企业面临转型升级该怎么做呢？不转型会被淘汰，所以得不断思考，保持对时事的敏感性，了解事物背后的逻辑。中小企业面临的转型升级有两条路可以走：一是企业有无可替代的创意，二是寻找央企的帮助。
最后，杨老师提到了创新的方法。创新是很重要的，那么我们该如何去创新？哪些可以称作是创新呢？杨老师列出了几个方面：一是原创型颠覆型的，无法做到；二是改机型创新；三是集成型创新；四是率先模仿。总之，尽量做唯一，不要做第一。
“定位之父”特劳特说过：“如果你的产品是差异化的，整个世界都会给你打开大门。”我们只要拥有分析和总结的能力，并在此基础上提出自己的创新点，也能获得成功，加油吧！
课后提问环节
问：获取信息后，如何提升分析和总结信息的能力？
答：首先是需要深度阅读，其次要根据“哪个行业，什么品牌，要干什么”进行有逻辑的分析。对品牌的定位分析自己的优劣性，补齐不足，抓住消费者所关注的重点问题和竞争对手的盲点，并加以总结，多做几个类似的方案，这样便会获得提升。
文：黄静、张继西、陈雪梅
图：张浩然
