时间飞逝，转眼已临近期末了。郑老师再次来到移通学院，为同学们授课。今天，郑老师讲授的是《演讲口才与思维智慧》这门课程的最后一课。他承接上一讲的内容，对演讲艺术进行了升华。他说:“演讲口才的最终升级走向是文化、生命、哲学的大境界。”
郑老师首先提出两个问题:一是何为文化，二是何为沟通。什么是文化？广义的文化指意识形态所创造的精神财富，包括宗教、信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等。狭义的文化指专注于精神创造活动及其结果，主要是心态文化。课上，郑老师以余秋雨的文化观为例，为我们讲述了如何树立正确的文化观。他说:“精神价值附着于生活方式之上，生活方式表现精神价值。”在演讲中，只表现了生活方式那只能算是低端思考，由生活方式体现精神价值，才能算是高端的思考。郑老师还说：文化的终极指向是“创新激活”。在吸收原有文化的基础上，不断学习、开拓和发现新的东西，社会才能一直进步。
那么，什么是沟通呢？沟通只是说话？不，沟通不仅仅只是说话，它也是一门艺术，拉近人与人之间关系的艺术。沟则通，把握好沟通的四要素，就能很好的进行交流。1.基点（出发点，方向）2.选择渠道（载体，方式，桥梁）3.降低身份与缩短距离4.寻找共同点（共赢，求同存异）。对于沟通，郑老师还做出了形象的比喻。他说：“这就像是手指比出v型，一个手指代表着一个人，而底端相交的节点就像是人们的共同点，沟通时有共同点就可以很好的进行交流。”我们学习演讲，学习的不仅仅是演讲的语言，更重要的是学习演讲中的交叉思维和跨学科思维。
好的演讲到底是什么？郑老师引用习总书记的话进行了回答:“世界那么大，问题那么多，国际社会期待听到中国声音，看到中国方案。有梦想，有奋斗，我们的人生就一定能够出彩！”是啊，出彩中国人的事迹在世界每个角落都不停的上演着。
郑老师教会我们最重要的东西，不是演讲技巧，也不是写稿方法，而是演讲境界，也是做人的境界。就像郑老师说的：“回归自己，自己就是自己的上帝。每个人都有自己的价值观，要不断创造属于自己的价值，寻找生命的价值，自己主导自己的价值！”
（名师课堂办公室：涂美、彭之鑫）
