1924年，叶嘉莹出生于北京的一个书香世家，从小学习中国古典诗词，一生致力于中国古典诗词的研究和传播，叶嘉莹一生命运坎坷，是诗词带给她对生命的希望，一直以来她不断传播中国传统文化，在世界各地讲学，她那春风化雨般的讲述，为古典诗词注入了新的生命。4月19日晚7点，文化移通开设线上研讨课，带来南开大学叶嘉莹教授的《中华诗词——美玉生烟李商隐》主题讲座视频，带领我们领略了中华诗词和中华文化的魅力。
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。”叶嘉莹老师由李商隐的《锦瑟》引出演讲，叶教授谦虚自称只是一个诗词爱好者，终身沉迷于诗词之中，她认为诗中有许多美好的东西，而叶教授则愿意将这些她所体会到的美好传达给了大家。元代曾经有一位诗人说过，“诗家总爱西昆好，可恨无人作郑笺。”在大家都在疑惑的时候，叶嘉莹老师做出解释，这位诗人说的是，李商隐的诗也很美好，只是没有人像毛传郑笺一样给他做出很好的说明和解释。叶嘉莹老师还分享道，她跟李商隐似乎有一点特别的缘分。她从六七岁背诗，从十二三岁读诗，便特别喜欢李商隐的诗，因为出生在夏天，阴历的六月，家里人说六月是荷花的月，因此叶教授也有了“荷”这个小名，也对荷花及莲花有了一种特别的感情。
偶然间，叶教授看到李商隐的一首诗——《送臻师》“苦海迷途去未因，东方过此几微尘。何当百亿莲花上，一一莲花见佛身。”按照佛经的传说，佛经说人世之间，不管是生离死别，一切都是忧伤，一切都是痛苦，人生就是在苦海之中的，我们所有的人类，都在苦海之中迷途了，我们都失落了自己，我们不知道我们从何而来，也不知道我们到何方去，我们不知道我们人生的意义和价值在哪里，但是我们有战乱，有流离，有贫穷，有离别，我们都是沉默在这个苦海之中，所以诗中的去是过去，未是未来，我们就迷失了过去未来的因果。叶教授生于战乱频繁的时代，她童年时代所经历的故事正是我们在历史课本上所了解的故事，是七七事变，是“路有冻死骨”，是台湾的“白色恐怖”，这就是她为这首诗感动的所在，那时的她不知道自己所处的这个国家，这个世界的救赎何在，因此有感而发作诗《咏莲》“植本出蓬瀛，淤泥不染清。如来原是幻，何以度苍生。”
讲座结束后，智能工程学院的同学们思绪万千，展开了积极的讨论，有同学谈到很喜欢叶嘉莹教授的演讲风格，不拘泥于刻板的知识，更多是加入了自己的人生经验和阅历，使课堂更加生动真实，充满故事性；有同学讲到，讲座后对李商隐有了进一步的认识，更加了解了中国古典诗词文化和中华文化；有同学对诗词颇有兴趣，且略有研究，积极分享自己的见解。
浩瀚的诗词海洋，每一首读起来感悟都有所不同。通过诗词，我们了解到诗人的生活；通过诗人，我们了解到时代的兴衰；学习中华诗词，我们更加能够领略文人风骨，千百年来，那些历久弥新的古典诗词，不仅凝聚着中华文化独一无二的理念、志趣、气度、神韵、博大、精深，展示了古代文人墨客的多彩生活，更包含了中国国民精神的全部符码。
（名师课堂办公室：彭卢江婷 王亚雪）
