主讲人：王波
时间：4月26日（星期一），19：00-21：00
地点：第三教学楼3303
嘉宾简介：
王波，厦门大学哲学系教授，博士生导师，博士后合作导师，国家社会科学基金重大项目首席专家，入选南强青年拔尖人才支持计划A类。曾任南京大学社会学院副教授，约克大学访问教授。南京大学哲学系暨约克大学心理学系联合培养博士，曾获美国西乔治亚州立大学（UWG）博士全额奖学金。兼任中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会委员，江苏省社会心理学会理事，《The Journal of Psychohistory》，Sage Open等杂志编委。获教育部博士学术新人奖、教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖（合作）、南京大学优秀教师奖，四度荣膺南京大学青年教师人文科研原创奖。主要关注马克思主义哲学、哲学与理论心理学，尤其是基于政治经济学批判的理论地平，审慎而彻底地将心理与心理学得以成立的前提和界限，及其与现代社会再生产的内在勾连之研究提升到了一个新的思想清晰度。
讲座提纲：
不同于西方心理学中学理逻辑与治理逻辑的分离与乃至对立，中国心理学的早期发展呈现出两者之间辩证互动的双重逻辑，并在这一过程中实现了其现代形成。学理逻辑在知识论层次将心理学作为价值中立的“纯粹科学”，强调学科体系内部方法的完善和客观知识的增长。而治理逻辑则同时将心理学作为现代化的能够科学地理解、计算、规训和塑造“人心”的工具，借以形塑作为“新民”的中国人现代主体性，从而促使中国摆脱积贫积弱的局面。这两条逻辑相互渗透、彼此促进。如果不能全面把握学理与治理之间的这种独特辩证法，那么在对中国心理学的理解与研究中，可能就会既在学理逻辑中失去治理逻辑，又在治理逻辑中失去学理逻辑。
讲座书籍：《新大学思维——在移通听讲座》（截止2021年已印发至第9辑）
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