数字时代，多元迭换；影作出新，斑斓而生。如果用一句话去总结现代电影与数字时代的关系，则是“鱼水相融，彼此成就”。电影与科技本就是互为佳话，彼此成就的关系，以科技手段为骨，引电影处理为魄，方能回扣表里相生的良好闭合。究其根本，电影的魅力，既在于情节流变的别出心裁，亦在于巧妙运镜的点石成金，与此相似，科技的美妙，既在于化腐为锦的无与伦比，亦在于化虚为实的巧妙绝伦。4月15日晚19：00，周黎明老师于下里巴人剧场为移通学子带来《电影鉴赏》主题课程，本期将通过辨析影与科技间的相互关系，列举运用科技典型电影的发展流程，进而揭示电影与科技间的“万缕千丝”，具体细腻的彰显科技与电影间的“互为表里”。
“电影和科技间的关系，犹如事物表里，虽可独存，却致美于相映成趣。”周黎明老师提出。在科技匮乏的年代，电影便应运而生，然而黑白无声的匮乏呈现，模糊不清的运镜处理，画质参差的缺憾观感.....诸如此类，如今皆可由后期精进的科技修饰、改善。然而并不能一元直接的认为科技只是单一修饰手段，科技作为当代的第一生产力，所彰显的创造力与核心竞争力绝非单纯使用工具所能囊括。科技的源头与灵感来自于“科幻”，何为科幻？即基于科学知识进行的虚构或想象。而所谓幻想，即在于依靠固有基础却不拘泥于此而产生的联动思考。因此，科技的魅力，在于科幻却可化抽为直，而电影这一“视听兼备”的艺术所需要的便是能突破时空局限，将身处屏幕外的观众拉入屏幕内所营造的视听盛宴。因此，凭借科技特性，便可架构虚拟与现实的来往桥梁，其独一无二性与无可替代性，决定了科技并不仅为工具的真谛实质。电影诞生于物质匮乏的荒芜时代，成就于文艺“复兴”的寻美时代，崛起于科技盛行的数字时代。从单一死板、黑白静默的模糊片段，到有血有肉却缺乏新意的摸索成影，再到如今极具新意且生动细腻的连缀成佳。科技，是电影一步步走向生动形象与具体生动的助推器，因此，科技与电影的关系密不可分，是各美其美下的美美与共，而非简单加想下的生拉硬拽。
“不同的故事，需要不同的呈现手段”，因此才会出现当今市面上良莠不齐的评价。或许同学们都看见或听到过类似的评价：这是一部纯科技堆叠的烂片，亦或是这是一部缺乏创意、旧瓶装新酒的俗片。综上所述，“烂”与“俗”的界定，究其根本，在于电影本身的内容质量与情感高度上，而非单纯科技含量的多少与否。“如我们所见，长篇故事适合剧集，单个笑话，则适合抖音短视频”。因此，对于适合的电影内容而采用对应的科技手段，如同看菜下碟般的精准分析与明晰定位，方可实现“1＋1＞2”的理想效应。
好的内容固然决定了电影所呈现的整体效果与观影质量，但如何与影片适配的科技手段穿插其中，巧妙承和，需要制片人的职业判断与专业感触。无论是电脑特效加持下《阿凡达》的奇妙幻想，亦或是AI特效加持下《沙丘》幻境中的破界自由......科技带来的猎奇感受与无界张力曾几何时备受市面制片人的热衷与追捧，究其心理本质分析，无疑是为先决下手享受“第一口吃螃蟹”的抢先优势。然而在盲目从众跟风投入与商机彰显一哄而起的影片乱象下，曾经让人耳目一新的小众优势如今也变得毫不为奇。因此，究竟是绞尽脑汁的钻研如何能抢占先机、运用科技夺下传奇票房，还是深耕时代需求，挖掘社会喜好倾向，去做出大众所需要、喜爱的影片内容，现观局势，二者兼备。然而需要回归最初的表里辨析原理，科技服务下的优质内容，才会成为具备市场收割能力的优质佳片。
《电影鉴赏》系列课程的引入，旨在通过介绍市面热门电影与相关处理手法、资源，实现社会理念与思辨灵感的切入与引申。因此，在如何把控底层美学分析的基础逻辑上旁征博引、深入思索，是本门课程所开展的初心使命与愿景期盼。“突破思维定式，体现流变自由”亦作为名师课堂志愿者协会的致力方向，为每一位移通学子带来深入思索的优质课程，是每一位名师人不变的初心与使命。
课后提问环节：
问：电影与科技构成怎样的关系？
答：电影与科技互为表里，彼此渗透，相互成就，二者结合并非简单的独立想加，而是优势互补的优质选择。
文：王可欣
图:张宏
